井冈山红色教育，十六字诀是红军游击战争作战指导原则是中国人民解放军战略战术形成和发展的基它的主要内容是“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追”。
“十六字诀”是红军游击战争作战指导原则是中国人民解放军战略战术形成和发展的基它的主要内容是“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追”。但是很少有人知道，“十六字诀竟然还与井冈山的一位绿林有着联系。
20世纪20年代，井冈山有一个叫朱孔阳的绿林首领，他在对付官兵的进剿中总结出“不要会打仗，只要会打圈”的战术，后来成为了王佐对付官兵的法宝。毛泽东上井冈山后，研究了朱孔阳的战术，把这两句话改成了“既要会打圈，更要会打仗”。两字之差，意境大变。打圈是消极，而如果在打圈的过程中避实击虚，就能消灭敌人的有生力量。
1927年12月，毛泽东在茶陵与战士们谈论战术，曾说：“打得赢就打，打不赢就走；赚钱就来，蚀本不干，这就是我们的战术。
随着战斗的增多，毛泽东对游击战术也逐渐开始了从实战到理论的升华。朱德率部上井冈山以后，红军的战术更加不断地丰富完善。朱德毕业于云南讲武堂，学习了中国传统的军事理论，在川滇同北洋军阀打仗，积累了不少的实战经验。后来又在欧洲留学，学习了西方的军事思想。来井冈山后，朱毛共同领导了反“会剿”的几次战斗，游击战术更加成熟。
1928年夏天，毛泽东在水新城召开干部会议第次完整地提出了“十六字诀”：“白军强大红军弱小，我们以弱斗强，只能采用游击战术。什么叫游击战术?简单扼要地说，就是‘敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追’的十六字诀。1929年4月5日毛泽东在瑞金起草的《前委给中央的信》中写道：“我们三年来从斗争中所得的战术，真是和古今中外的战术都不同，用我们的战术，群众斗争的发动是一天一天扩大的，任何强大的敌人是奈何我们不得的。我们用的战术就是游击的战术。”并且首次向中央汇报十六字诀”战术。
1930年的冬天，蒋介石调集十万“国军”向中央革命根据地发动了第一次“围剿”。在反“围剿”誓师大会上，毛泽东亲自拟就一副对联，完美地嵌入“十六字诀”
大步进退，诱敌深入，集中兵力，各个击破，运动战中歼敌人，敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退戟追，游击战中操胜券。
1936年12月，毛泽东在陕北的窑洞里写下著名的《中国革命战争的战略问题》，站在理论的高度总结了游击战术：从1928年5月开始适应当时情况的带着朴素性质的游击战争基本原则，已经产生出来了，那就是所谓“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追”的“十六字诀
“十六字诀”的产生，是红军在战争的实践中总结提炼出适合当时战争环境、行之有效的战略战术。这些战略战术，通俗易懂、方便记忆运用并在实践中不断得到丰富发展，最终成为游击战争基本原则。这就要求我们，在工作中，不管在什么样的环境和情况下，都要创造性从实践中探索行之有效的办法，并且善于总结，不断提升。
用好红色资源、学好红色历史、传承红色基因、赓续红色血脉。
积极投身红色教育培训事业，充分利用湖南红色教育培训基地、湖南红色教育培训机构、湖南理想信念教育基地、湖南爱国主义教育基地、湖南党性教育基地等场所和资源，立足长沙红色教育培训基地、韶山红色教育培训基地、湘西红色教育培训基地、郴州红色教育培训基地、遵义红色教育培训基地、嘉兴红色教育培训基地等，努力开展好湖南红色教育、湖南红色培训、湖南红色教育培训、湖南红色旅游、湖南红色之旅、党员干部教育培训、爱国主义教育等教育活动，强化党员党性修养。
“十六字诀”是红军游击战争作战指导原则是中国人民解放军战略战术形成和发展的基它的主要内容是“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追”。但是很少有人知道，“十六字诀竟然还与井冈山的一位绿林有着联系。
20世纪20年代，井冈山有一个叫朱孔阳的绿林首领，他在对付官兵的进剿中总结出“不要会打仗，只要会打圈”的战术，后来成为了王佐对付官兵的法宝。毛泽东上井冈山后，研究了朱孔阳的战术，把这两句话改成了“既要会打圈，更要会打仗”。两字之差，意境大变。打圈是消极，而如果在打圈的过程中避实击虚，就能消灭敌人的有生力量。
1927年12月，毛泽东在茶陵与战士们谈论战术，曾说：“打得赢就打，打不赢就走；赚钱就来，蚀本不干，这就是我们的战术。
随着战斗的增多，毛泽东对游击战术也逐渐开始了从实战到理论的升华。朱德率部上井冈山以后，红军的战术更加不断地丰富完善。朱德毕业于云南讲武堂，学习了中国传统的军事理论，在川滇同北洋军阀打仗，积累了不少的实战经验。后来又在欧洲留学，学习了西方的军事思想。来井冈山后，朱毛共同领导了反“会剿”的几次战斗，游击战术更加成熟。
1928年夏天，毛泽东在水新城召开干部会议第次完整地提出了“十六字诀”：“白军强大红军弱小，我们以弱斗强，只能采用游击战术。什么叫游击战术?简单扼要地说，就是‘敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追’的十六字诀。1929年4月5日毛泽东在瑞金起草的《前委给中央的信》中写道：“我们三年来从斗争中所得的战术，真是和古今中外的战术都不同，用我们的战术，群众斗争的发动是一天一天扩大的，任何强大的敌人是奈何我们不得的。我们用的战术就是游击的战术。”并且首次向中央汇报十六字诀”战术。
1930年的冬天，蒋介石调集十万“国军”向中央革命根据地发动了第一次“围剿”。在反“围剿”誓师大会上，毛泽东亲自拟就一副对联，完美地嵌入“十六字诀”
大步进退，诱敌深入，集中兵力，各个击破，运动战中歼敌人，敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退戟追，游击战中操胜券。
1936年12月，毛泽东在陕北的窑洞里写下著名的《中国革命战争的战略问题》，站在理论的高度总结了游击战术：从1928年5月开始适应当时情况的带着朴素性质的游击战争基本原则，已经产生出来了，那就是所谓“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追”的“十六字诀
“十六字诀”的产生，是红军在战争的实践中总结提炼出适合当时战争环境、行之有效的战略战术。这些战略战术，通俗易懂、方便记忆运用并在实践中不断得到丰富发展，最终成为游击战争基本原则。这就要求我们，在工作中，不管在什么样的环境和情况下，都要创造性从实践中探索行之有效的办法，并且善于总结，不断提升。
用好红色资源、学好红色历史、传承红色基因、赓续红色血脉。
积极投身红色教育培训事业，充分利用湖南红色教育培训基地、湖南红色教育培训机构、湖南理想信念教育基地、湖南爱国主义教育基地、湖南党性教育基地等场所和资源，立足长沙红色教育培训基地、韶山红色教育培训基地、湘西红色教育培训基地、郴州红色教育培训基地、遵义红色教育培训基地、嘉兴红色教育培训基地等，努力开展好湖南红色教育、湖南红色培训、湖南红色教育培训、湖南红色旅游、湖南红色之旅、党员干部教育培训、爱国主义教育等教育活动，强化党员党性修养。
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